Педагогическая династия – свидетельство искренней веры в профессию педагога, её первостепенную значимость. Вера эта становится генетическим кодом, иначе как объяснить, что в наше прагматичное время такие династии по-прежнему не только существуют, но и развиваются, являясь настоящим оплотом педагогики.
В нашем детском саду тоже есть такие династии.
Барамыгина Лариса Владимировна

Барамыгина Лариса Владимировна работает музыкальным руководителем в ДОУ №16 «Аленка» с 2001года по настоящее время.
Окончила музыкальное училище им. И.С. Палантая (г. Йошкар-Ола), Марийский государственный педагогический институт им. Н.К. Крупской.
Педагогическую деятельность начала в 1993году.
Лариса Владимировна – продолжатель педагогической династии, ее мама Вишнякова Любовь Ивановна более 35 лет посвятила себя делу воспитания и обучения малышей , проработала 30 лет воспитателем в детском саду № 9. После реорганизации учреждения продолжила педагогическую деятельность в ДОУ № 17, откуда в 2006 году ушла на пенсию.
Бариева Сусанна Энверовна

«Воспитателем и учителем надо родиться» — эти слова А. Дистервега могут служить эпиграфом для знакомства со следующей педагогической династией.
Бариева Сусанна Энверовна начала педагогическую деятельность в 1993 г., так же как и ее мама, учителем русского языка и литературы средней школе № 10 г. Каттакургана, небольшого городка в Средней Азии, где она родилась и выросла. В 2003 году с семьей переехала в г. Волжск, в ДОУ № 16 «Аленка» начала работать с 2004 года.
Старшая дочь Яфарова Элина Ильдаровна, подхватив эстафету от своей мамы, решила продолжить педагогическую династию своей семьи. В 2018 году, окончив с отличием среднюю школу № 4 г. Волжска, поступила в Казанский федеральный университет на педагогическое направление по специальности «История и английский язык».
С сентября этого года начала трудовую деятельность в МАОУ «Многопрофильный лицей № 11» г. Казани, посвятив себя любимому предмету – преподаванию истории.
Семейная традиция подхвачена третьим поколением, и кто знает, может быть, это ещё не финиш на пути выбора профессии педагога в их дружной и творческой семье.